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首先社交方面,她交到了很多朋友,每天放学都会说今天跟谁玩了,问她好朋友是谁,能说出很多。跟谁玩什么也都表达的很清楚。而且,还会聊家常了,比如哪个好朋友请假了,去干嘛都会聊。而且也可以跟老师表达自己的需求,比如吃饭不够了会跟老师要,渴了也会跟老师说要喝水等等。
國際勞工組織(ILO)的強迫勞動指標共有十一項,包括惡劣的生活與工作條件、過度加班、拖欠工資、恐嚇與威脅、身體或性暴力、債務束縛,以及限制行動自由等。
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