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其次,面向未来,让育人模式“新”起来,推荐阅读wps获取更多信息
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第三,这暗示了一种教育思路的转向:从教授"如何做"(技能),转向探究"为何做"、"做什么"以及"如何与机器协作做得更好"。
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最后,南方周末:相应地,课程的评价体系会发生哪些变化?
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